Día internacional de la niña y la mujer en la ciencia

EL PROTAGONISMO DE LAS MUJERES EN LA CIENCIA 

Si preguntamos a cualquier persona instruida, nombres de mujeres relacionadas con la

Ciencia, anteriores a la Ilustración, época en la que las mujeres empiezan a conquistar

protagonismo social, seguro que nos dirá Hipatia de Alejandría, matemática y

astrónoma del siglo IV, Hildegarda de Bingen, que escribió tratados de medicina,

música y botánica en el siglo XII, y poco más. Sin embargo, no fueron las únicas

mujeres que desde la antigüedad han desplegado sabiduría en diversos ámbitos

científicos. Es importante mencionarlas para que nuestras niñas y adolescentes de hoy,

encuentren referentes que las animen a estudiar carreras de ciencias y dedicarse en un

futuro a la investigación científica.

Antes de la Era Cristiana, las crónica griegas nos cuenta, que la médica Hagnódice abrió

consulta en la Atenas del siglo IV, que Aglaonice predecía eclipses y que la esposa de

Pitágoras, Téano, era una brillante matemática que enseñaba en la Escuela de Crotona,

donde se admitían mujeres. En la Alejandría del siglo I y II, después de Cristo, se

desarrolló una proto ciencia, relacionada con la alquimia, que cuenta con aportaciones

femeninas, como la de María la Judía.

Desde que se fundaron las primeras universidades en el siglo XI, se excluyeron a las

mujeres. Pero en las universidades donde si se les admitían, como la de Salerno y

Bolonia, hubo cátedras ocupadas por mujeres, es el caso de Trotula de Salerno autora de

tratados de obstetricia ginecología.

La revolución científica de los siglos XVI y XVII, también contó con mujeres. Eran

aristócratas mecenas de investigadores, o que directamente trabajaron para la Ciencia,

como la inglesa duquesa de Newcastle y la alemana María Winkelmaan, ambas

destacadas astrónomas.

Con la Ilustración en el siglo XVIII, se inicia el debate en torno a la igualdad entre

sexos y el acceso de las niñas a la educación. Lo plantean las señoras que aglutinan en

sus salones a los artistas, filósofos, escritores y científicos de la época. Ellas son

dinamizadoras de la revolución científica, política y social que se desencadenó en el

“Siglo de las Luces”. Esta élite cultural femenina luchó por no quedar excluidas de los

derechos y libertades que defendía la Revolución Francesa en su Constitución jurídica,

sembrando la semilla del movimiento feminista.

En mi novela Razones, esperanzas y sinrazones, recreo la Ilustración española, en el

marco de la europea, por ello tengo querencia por ese periodo. En este marco histórico

tuvo lugar la “Fundación de la Nuevas Poblaciones de Sierra Morena”, un modelo a

imitar de emigración dirigida y protegida por el Estado, que trajo a miles de

centroeuropeos empobrecidos por guerras, crisis políticas y religiosas, para crear

pueblos como La Carolina, Santa Elena o Guarromán. Hago alusión a ello, porque en

los fueros de las Nuevas Poblaciones se reconoce, por primera vez en la historia, el

derecho universal de los niños y, lo más importante, de las niñas a una educación

básica, pública y gratuita, al margen de la Iglesia. Gracias al acceso y a la obligatoriedad

de la escuela para las niñas, tenemos mujeres formadas y ocupando puestos en todos

los sectores de la sociedad

Las progresivas conquistas de derechos para las niñas y las mujeres que se fueron

consiguiendo, retomando la lucha iniciada por “las ilustradas”, en la actualidad ha

propiciado una avalancha de mujeres en las carreras de ciencias en la Universidad, de

profesionales femeninas en los trabajos técnicos y de científicas en los laboratorios. El

protagonismo de las mujeres en estos sectores, ya no es algo anecdótico, como en

épocas pasadas. Son innumerable los nombres de científicas, a partir de Marie Curie, y

citarlos ocuparía muchas páginas.

¡¡¡Feliz día internacional de la niña y la mujer en la ciencia!!!